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im体育家长大学|亲子关系讲师李宁分享樊登新书—《陪孩子终身成长

发布时间:2022-04-29 12:00   来源:未知    作者:admin

  如果说养育孩子是一个复杂体系,就像宇宙的开端一样,不会超过三行代码。那么,养育孩子的三行代码会是什么呢?今天我们微书课分享的这本书是樊登读书会创始人——樊登老师的新书《陪孩子终身成长》,作者分享了自己独到的见解,提出了养育孩子的三大支柱。

  第一根支柱是“无条件的爱”。这个对于孩子来说,非常的重要。“无条件的爱”可以给孩子带来尊重、信任、安全感和归属感。也就是说,一个孩子行走于世界的力量源泉,就是这份无条件的爱。

  那么,对于父母来说,无条件的爱容易么?坦诚地说,不容易。不但不容易,而且还非常的难。我们必须得承认一点,就是绝大多数的父母都是爱孩子的,但是爱孩子和无条件的爱孩子,是两回事儿。我们很有可能因为爱的方法不当,或是爱的程度没把握好,就把爱变成了有条件的爱。在这个过程中,我们要知道无条件的爱不是交换,无条件的爱也不是威胁。

  比方说,有的孩子犯了错误,不敢回家,或是考试考的不好,不敢和父母说。因为只要跟父母一说,父母就会情绪失控,不是一顿责骂,就是一顿威胁。实际上,这个过程对孩子的伤害特别大,孩子在面对父母这样回应的时候,他的激素水平是超标的,久而久之,孩子就会习得性的容易情绪激动。

  当父母喜欢用这种威胁的方法回应孩子的时候,孩子就在不断地跟你学。我们都说孩子是父母的复印件,就是这个意思。所以说,在青春期之前,你回应孩子的方法,如果是简单粗暴的,孩子到了青春期的叛逆就有多么的令你难以招架。

  其次,就是交换。很多家长喜欢跟孩子这样说:“这次考的好,爸爸带你去旅游。”等着成绩一出来一看成绩,立马说:“成绩这么差,还旅什么游,不去了。”这个时候,孩子立刻就知道父母爱的是成绩,而不是自己。

  当父母经常用这样交换的方法来鼓励孩子的时候,即便孩子每次都能考的很好,每次都能让你兑现你的承诺,但结果会是,孩子会认为他所做的一切都没有任何意义。即便考试考的很好,即便事情做的很成功,他也感受不到来自于这件事儿本身的快乐和幸福感。

  当我们和孩子之间,使用这样错误的回应方式,我们和孩子之间就无法建立无条件的爱。我们和孩子之间无法建立无条件的爱的时候,孩子的内心就无法获得安全感,也就是归属感。

  如果一个孩子没有安全感会怎么样?他会用一生的努力去找寻安全感。比方说一个学生,明明所有的题都会了,还是不停的刷题,就是因为没有安全感,要靠着不停的刷题才能让自己感到安全一些。一些父母也是一样,明知道孩子很安全,但还是要对孩子进行掌控。

  无条件的爱也不是说孩子想干啥就干啥,如果这样,就不是无条件的爱了,这是溺爱。无条件的爱是能够接纳孩子与生俱来的特点,无条件的爱是能够接纳孩子的感受和情绪,但无条件的爱不是说能够接纳孩子错误的行为。管教孩子的最高境界,叫做温柔但是有边界。

  什么是温柔呢?温柔就是讲要接纳孩子的情绪,什么是边界呢?边界就是当孩子做了错事儿,是要有人指出来的,是要有人给与纠正的。也就是说在孩子成长的过程中,要有人告诉孩子什么是对的,什么是错的。这样做,孩子才会有安全感;这样做,孩子才会知道,爸爸妈妈是爱我的,但是如果我做错了事情,他们也会指出来。所以说,无条件的爱并不是能够接纳一切,有边界的爱才是无条件的爱。如果爱没有边界,就成了溺爱。

  只是在这个过程中,有一点是需要注意的,告诉孩子对错是对的,但是在这个沟通的过程中,不要带着情绪去沟通,实际上越是就事论事,越是能够客观的说明实际情况,你会发现,孩子越容易接受父母的管教。

  所以,第一根支柱叫作“无条件的爱”。以温柔且有边界的方法去爱孩子,不威胁、不交换。如果能够把无条件的爱建立起来,im体育你会发现,你跟孩子在青春期的时候,会出现一些摩擦,出现一些不同的意见,你们的心永远都是在一起的,无条件的爱会给孩子带来归属感。

  第二根支柱是“价值感”。无条件的爱可以给孩子带来归属感。那么价值感,就需要做家长的帮助孩子建立了。怎么帮助孩子建立价值感呢?就是要帮助孩子建立自尊,自尊水平高的孩子,自我价值感就会高,相反,自尊水平低的孩子,自我价值感就会低。

  什么是自尊,自尊就是自己能够看到自己的价值,能够看到自己的能力,从而生发的自我认同感,也就是自我价值感,就是自尊。有一个方法,叫做情感引导。这是帮助孩子建立价值感特别有效的一个方法。塑造一个孩子的行为最有效的时机,不是在他做错事的时候,而是在他做对事的时候。

  你会发现,很多时候,父母会对孩子进行习惯性的打击。孩子表现好的时候,说孩子别翘尾巴,孩子表现不好的时候,让孩子看看别人的表现有多好,等孩子不好也不坏的时候,又说孩子缺乏上进心。反正就是,无论孩子表现是好还是不好,家长都只负责一件事,就是习惯性打击。这么做的结果就是,孩子最终失去了自尊。家长每一次的否定,每一次的比较,都在透支孩子的价值感。久而久之,孩子就真的没有自尊了,有的只有他尊。什么意思,就是说孩子做什么事情,不是看自己有没有喜好,而是看周围的人是什么反应。

  因此说,父母真的要管住自己的嘴。要知道,孩子真的会渐渐长成家长嘴里描述的样子。就是说,你天天怎么说你的孩子,你的孩子就会慢慢成为那个样子。为什么会这样,就是因为在这个世界上,孩子最信任的人就是父母,因此父母的话,孩子天然的就会去相信。然后如果你天天说孩子是个笨蛋,最终收获的一定就是个笨蛋。所以,要提高孩子的自尊水平,我们要在孩子做对事的时候,立刻告诉他,这件事你做的很对,然后告诉孩子为什么对,对在哪里。久而久之,孩子就会在你每次告诉他对的地方,越来越对,越来越正确,最终形成了受用一生的好习惯。

  这就是教育的第二根支柱,价值感。就是在孩子做对事的时候,肯定他,告诉他为什么。当孩子价值感越强,他的自尊水平就越高,自尊水平越高,他的自律性就越高,从而孩子拥有独立自主的能力,为自己负责。

  第三根支柱是“培养终身成长的心态”。作者把终身成长的心态称作“美德背后的美德”。也就是说,在我们生活中,你遇到的各种各样的美德背后,一定是一个成长型的心态在起作用。

  比方说,一个功成名就的人为什么要谦虚,因为他会觉得来日方长,这点成绩算不得什么;一个人失败了为什么还要努力,因为他知道在人生的旅途中,不需要计较一城一池的得失,从容地接受失败,才会在失败当中成长。

  那么,与成长型心态相对应的就是固定型心态。如果一个人是固定型心态,你会发现他不能承受自己失败,不能承受自己被人看不起,固定型心态的人会认为,我都这么优秀了怎么能失败呢,我的地位都这么高了,怎么能轮到你来看不起。这样的人越是这样去思考,就会越来越狭隘,越来越固步自封。我们做父母的也是一样,我们也要具备成长型心态,我们要知道每一次犯错都是一次成长的机会,孩子也是一样,孩子的每一次犯错也是很好的成长机会。

  所以当我们能够做到不唠叨,减少大吼大叫,自己努力做出积极的改变,先处理情绪,再处理问题,能够积极的倾听孩子,能够准确的反应孩子的感受。即便孩子有些叛逆,他依然会感受到父母的爱与温暖,这样的话,孩子就不会有太大的问题。

  亲子教育的三根支柱:无条件的爱、价值感、终身成长的心态。无条件的爱,为孩子提供幸福和勇气;价值感,让孩子有内驱力去创造成就;终身成长的心态,是一切美德背后的美德。当家长搭建起三根支柱,就能陪孩子长成有生命力的森林!

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